8月24-25日，我校举行2016年学工干部培训暨学生工作创新论坛。校党委书记左惟出席论坛并作专题报告。苏州大学王健法学院党委副书记陆岸、南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川应邀作专题报告。学生工作部（处）、校团委、研究生工作部工作人员、各学院党委副书记及全体专兼职学生辅导员参加了论坛。
左惟以“三个小故事的联想和启示”为题，结合高等教育新形势，围绕高校创新人才培养、学生事务管理、大学生思想政治教育和学工干部职业技能培养等方面，为全体学工干部上了生动一课。
左惟在报告中指出，高校人才培养要尊重、欣赏、培养学生的自尊、自信、自立，要服务于社会需求，要旗帜鲜明，寓教于乐。他强调，人的自信是激励出来的，学生的自信来源于老师，作为百年名校的南农老师应当很骄傲、很自信、有霸气，应当将这种自信和霸气传递给学生；学校的人才培养应当服务于社会，大学的体系设计、制度设计是为社会需求服务的，学校既要培养科学家、工程师，也要培养政治家和社会活动家；在学生事务工作中，既要旗帜鲜明，又要寓教于乐，即永远不要忘记高校人才培养的目标和使命，乐是形式，教是目的，形式可以随着时代、对象、技术条件与时俱进，而教是永恒不变的主题。
左惟在报告中指出，职业技能提升需要勤于学习、善于学习，不断积累经验、拓展认知，要有清楚的职业角色认知，要能演好角色、当好策划、做好翻译、放好风筝。他强调，熬年资是对自己最大的不负责任，可以在岗位上工作数十年，但不要停留于熬年资，要勤于学习、善于学习，每一项工作、每一件事情都可以成为自己的历练、成为经验的来源，关键在于是不是愿意学习、是不是有心学习、是不是善于学习。他要求，学生工作人员，尤其是刚参加工作的年轻辅导员，要站在职业的角度对自己重新定位，不断提升自己的职业技能，拓展知识结构和能力结构，让学习成为人生态度和生活方式；只有做到对事业忠诚、对工作务实、对朋友坦率、对学生负责，才可能赢得学生信任、学院信任、专业老师信任、学校信任。
报告最后，左惟代表学校党委感谢大家为学校事业发展、为学生健康成长付出的辛苦和努力，并借任彦申的三句话与学工战线的同志们共勉：“有声有色地工作，有情有义地交往，有滋有味地生活”。
会上，陆岸、徐川分别以“高校学生事务管理法制化的实践与思考”和“顶天立地谈信仰”为题为全体学工系统工作人员作了专题报告。
在论坛交流阶段，3名学生工作职能部门负责人及17名学院代表围绕“以学生发展为中心，以改革创新为动力，大力提升大学生思想政治教育质量”这一主题，结合工作实际，就当前高校学生教育管理工作重点、难点和热点问题进行了交流研讨，并从不同角度、不同层面就如何更好推动我校大学生思想政治教育工作创新发展，切实为广大学生成长成才服务，为建设********建设目标服务提出了思考和建议。
左惟以“三个小故事的联想和启示”为题，结合高等教育新形势，围绕高校创新人才培养、学生事务管理、大学生思想政治教育和学工干部职业技能培养等方面，为全体学工干部上了生动一课。
左惟在报告中指出，高校人才培养要尊重、欣赏、培养学生的自尊、自信、自立，要服务于社会需求，要旗帜鲜明，寓教于乐。他强调，人的自信是激励出来的，学生的自信来源于老师，作为百年名校的南农老师应当很骄傲、很自信、有霸气，应当将这种自信和霸气传递给学生；学校的人才培养应当服务于社会，大学的体系设计、制度设计是为社会需求服务的，学校既要培养科学家、工程师，也要培养政治家和社会活动家；在学生事务工作中，既要旗帜鲜明，又要寓教于乐，即永远不要忘记高校人才培养的目标和使命，乐是形式，教是目的，形式可以随着时代、对象、技术条件与时俱进，而教是永恒不变的主题。
左惟在报告中指出，职业技能提升需要勤于学习、善于学习，不断积累经验、拓展认知，要有清楚的职业角色认知，要能演好角色、当好策划、做好翻译、放好风筝。他强调，熬年资是对自己最大的不负责任，可以在岗位上工作数十年，但不要停留于熬年资，要勤于学习、善于学习，每一项工作、每一件事情都可以成为自己的历练、成为经验的来源，关键在于是不是愿意学习、是不是有心学习、是不是善于学习。他要求，学生工作人员，尤其是刚参加工作的年轻辅导员，要站在职业的角度对自己重新定位，不断提升自己的职业技能，拓展知识结构和能力结构，让学习成为人生态度和生活方式；只有做到对事业忠诚、对工作务实、对朋友坦率、对学生负责，才可能赢得学生信任、学院信任、专业老师信任、学校信任。
报告最后，左惟代表学校党委感谢大家为学校事业发展、为学生健康成长付出的辛苦和努力，并借任彦申的三句话与学工战线的同志们共勉：“有声有色地工作，有情有义地交往，有滋有味地生活”。
会上，陆岸、徐川分别以“高校学生事务管理法制化的实践与思考”和“顶天立地谈信仰”为题为全体学工系统工作人员作了专题报告。
在论坛交流阶段，3名学生工作职能部门负责人及17名学院代表围绕“以学生发展为中心，以改革创新为动力，大力提升大学生思想政治教育质量”这一主题，结合工作实际，就当前高校学生教育管理工作重点、难点和热点问题进行了交流研讨，并从不同角度、不同层面就如何更好推动我校大学生思想政治教育工作创新发展，切实为广大学生成长成才服务，为建设********建设目标服务提出了思考和建议。