9月12日，中国工程院院士盖钧镒教授在大学生活动中心为农学院2018级新生讲授了题为《师道，治学与育才》的“入学第一课”。
盖钧镒首先对新同学的到来表示欢迎，衷心感谢大家对南农的信任。接着从习近平总书记在全国教育大会上以“培养什么样的人”这一教育的首要问题出发，引导广大青年学生要在坚定理想信念上下功夫，树立伟大理想；在培养奋斗精神上下功夫，立志奋斗成为终身有用的人才；在增强综合素质上下功夫，成为创新型、复合型、应用型人才。
随后，盖钧镒紧紧围绕“师道，治学与育才”从“师说”、“研究生培养制度”、“科技创新”、“营造科技创新的环境和氛围”四个问题深入讨论。
在“师道”方面，盖钧镒指出在高等教育中“传道受业解惑”是重要环节，传道是教授人类社会和自然发展的真理或知识；受业是传授赖以服务的本领或者技能；解惑是一种为人处世的决断能力，“传道受业解惑”应该成为学者、高校教师的自我追求，不断培养创新型的人才。
在“治学”方面，在谈到研究生培养制度时，盖钧镒详细介绍了国家研究生制度的建立与发展，针对学校在研究生制度的探索、百年农学院的研究生培养过程与国际上研究生的培养制度进行对比，教育广大研究生学会探求知新，在修课、读书与研究实践中不断培养自己的能力和素质。
在“育才”方面，盖钧镒指出，在科技创新过程中应重视“传道受业解惑”，不断提高思考能力、实践能力、道德规范和行为毅力，要建立高尚的学术品格与科学道德，应以探求新知为使命，勇攀科学高峰。要以科技创新和社会实践为重要阵地，积极培养能力和素质是关键，不断提高学生综合能力与竞争力。
“学问之道，求其认真；处世之道，求其友善”，盖钧镒用这句话鼓励大家。他指出，要不断积累、不怕困难、不断创新、追求卓越。建设世界一流大学，南农要培养肩负使命、追求卓越的人，而同学们必将不负时代赋予的使命，成就最好的自己、取得不凡的成绩、拥有精彩的人生！
2018级作物遗传育种专业博士生岳秀丽说：“一所好学校是很多像盖院士这样的前辈积淀下来的。老先生的报告让我深受鼓舞，希望自己能通过努力不留遗憾，成为更好的自己。”
入学教育是新同学走进农学院后的第一堂课，旨在帮助新生更好地了解南农的历史、文化和传统，尽快适应新的学习、生活和科研环境，在新的起点上迈好第一步。